Cele główne:
-rozwijanie zainteresowań astronomicznych, stymulowanie dociekliwości poznawczej i badawczej
-rozwijanie zainteresowań Układem Słonecznym.-zapoznanie z globusem jako trójwymiarowym modelem Ziemi
-zgodne działanie podczas ćwiczeń w parze
Cele główne:
-wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych i kulturalnego komunikowania się w grupie
-próba oceny prawdziwości stwierdzeń
-budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych poprzez dostrzeganie cech wspólnych-pobudzanie organizmu do działania
Cele główne:
-rozwijanie pomysłowości i kreatywności
-zwiększenie świadomości, że dzieci mogą liczyć zawsze na pomoc osób dorosłych
-stymulowanie zmysłu słuchu i uwagi-rozwijanie świadomości własnego ciała
Cele główne:
-wdrażanie do przestrzegania reguł grupowych i eliminowania zachowań zaborczych wobec rówieśników
-rozwijanie umiejętności segregowania przedmiotów wg określonej cechy (wielkość)
-dbanie o prawidłowy układ warg podczas artykulacji-usprawnianie małej i dużej motoryki
Cele główne:
-rozwijanie zaufania do nauczyciela i gotowości do szukania pomocy w problemach społecznych
-stymulowanie kreatywności werbalnej poprzez samodzielne tworzenie i rozwijanie fabuły opowiadania o listku
-odczuwanie przyjaznej atmosfery-dokładne wykonywanie poleceń nauczycielki
LISTOPAD 2026
1. KTO MIESZKA W TYM DOMU
-kształtowanie rozumienia znaczenia słowa „dom”
-wzbogacenie słownictwa o nazwy pomieszczeń, sprzętów i przedmiotów codziennego użytku
-utrwalenie znajomości figury geometrycznej- kwadratu
-rozwijanie percepcji słuchowej
-rozwijanie ekspresji ruchowej
-rozróżnianie pojęć: długo- krótko
-zapoznanie z legendą o powstaniu państwa polskiego
-rozbudzenie uczuć patriotycznych
2. DLA KOGO NORKA DLA KOGO KOTLINKA
-rozwijanie umiejętności prawidłowego trzymania narzędzia malarskiego
-poznanie różnicy znaczeń wyrazów „poduszka” „pierzyna”
-rozwijanie poczucia rytmu
-rozwijanie umiejętności przeliczania elementów zbioru
-rozwijanie wiedzy przyrodniczej
-kształtowanie spostrzegawczości , orientacji w przestrzeni i koordynacji uchowej
3. NA TROPIE DINOZAURÓW
-rozwijanie zainteresowań tematyką prehistoryczną
-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
-poznanie warunków życia dinozaurów
- wyrabianie poczucia rytmu
-doskonalenie umiejętności przeliczania
-wdrażanie do prawidłowego stosowania określeń dotyczących położenia przedmiotów
- kształtowanie koordynacji ruchowej oraz orientacji w przestrzeni
4. ŚWIAT FANTAZJI I ZABAWY
-rozwijanie mowy spontanicznej i słownika czynnego
-rozwijanie umiejętności słuchania i rozumienia poleceń
-kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania elementów budowy robota oraz utrwalanie wybranych kolorów
-wyrażanie muzyki ruchem
-rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według wielkości i koloru
-rozwijanie wyobraźni i wiary w świat baśni
