Cele główne:
-zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa, akceptacji i emocjonalnego wsparcia na starcie
-wdrażanie do głośnego, śmiałego wypowiadania własnego imienia na forum grupy rówieśniczej
-rozwijanie umiejętności identyfikowania, poprawnego nazywania i wskazywania zabawek w sali
-szybka reakcja na sygnał słowny
Cele główne:
-zapewnienie poczucia bezwarunkowego wsparcia, akceptacji oraz pełnego bezpieczeństwa emocjonalnego
-rozwijanie ekspresji ruchowej, motoryki i zdolności naśladowczych na podstawie tekstu wiersza
-stymulowanie motoryki dużej rąk poprzez wykonywanie obszernych i płynnych ruchów kreślarskich
-kształtowanie świadomości własnego ciała i orientacji w przestrzeni sali
Cele główne:
-stymulowanie rozwoju mowy, swobodnej ekspresji słownej i logicznego formułowania myśli
-rozwijanie pamięci wzrokowej, wyobraźni oraz zdolności szybkiej syntezy kształtów graficznych
-wzbogacanie bodźców wzrokowych i sensorycznych poprzez eksperymentowanie z filtrami barwnymi
-nabywanie umiejętności poruszania się bez potrącania innych
Cele główne:
-rozwijanie sprawności językowej, komunikatywności oraz umiejętności formułowania myśli
-stymulowanie pracy obu półkul mózgowych poprzez skoordynowane ćwiczenia zręcznościowe dłoni
-kształtowanie koncentracji uwagi
-rozwijanie ogólnej sprawności poprzez ćwiczenia rozciągające i wzmacniające
Cele główne:
-wdrażanie do przestrzegania zasad społecznych i kulturalnego włączania się do zabawy rówieśników
-wielozmysłowe poznawanie środowiska przyrodniczego, badanie zapachu i faktury darów jesieni
-usprawnianie aparatu artykulacyjnego, doskonalenie czystości wymowy głosek w toku naśladownictwa
-coraz szybsza reakcja na zwiększoną liczbę sygnałów
