WRZESIEŃ
1. Co jest ciekawego w naszym przedszkolu?
Dziecko:
- poznaje swoją salę oraz wybrane pomieszczenia przedszkola,
- poznaje nauczycieli i pracowników przedszkola,
- wdraża się do samodzielnego wykonywania prostych czynności,
- uczy się rozpoznawać swoje miejsce w szatni i sali,
- uczestniczy we wspólnych zabawach z rówieśnikami,
- rozwija poczucie bezpieczeństwa i przynależności do grupy,
- poznaje podstawowe zasady funkcjonowania w przedszkolu.
2. Tajemnica przedszkolnych zasad.
Dziecko:
- poznaje proste zasady obowiązujące w grupie,
- uczy się zgodnej zabawy z innymi dziećmi,
- wdraża się do używania zwrotów grzecznościowych,
- uczy się dbania o wspólne zabawki i porządek,
- rozpoznaje właściwe i niewłaściwe zachowania,
- uczy się czekać na swoją kolej,
3. Kim są mali detektywi?
Dziecko:
- rozwija ciekawość poznawczą i zainteresowanie otaczającym światem,
- ćwiczy spostrzegawczość i koncentrację uwagi,
- uczestniczy w prostych zabawach badawczych i poszukiwawczych,
- rozwiązuje proste zagadki,
- rozpoznaje i nazywa wybrane przedmioty oraz ich cechy,
- rozwija umiejętność uważnego słuchania,
- podejmuje próby logicznego myślenia i wyciągania prostych wniosków.
4. Gdzie mieszkają witaminy?
Dziecko:
- poznaje wybrane owoce i warzywa,
- rozpoznaje i nazywa ich kolory oraz podstawowe cechy,
- dowiaduje się, że owoce i warzywa są ważne dla zdrowia,
- rozwija nawyki zdrowego odżywiania,
- uczestniczy w zabawach sensorycznych związanych z owocami i warzywami,
- rozwija zmysł smaku, zapachu i dotyku,
- zachęcane jest do próbowania różnorodnych zdrowych produktów.
5. Linie papilarne liści.
Dziecko:
- obserwuje zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią,
- poznaje wybrane gatunki drzew i ich liście,
- dostrzega różnice w kolorze, wielkości i kształcie liści,
- uczestniczy w spacerach i obserwacjach przyrodniczych,
- rozwija zainteresowanie przyrodą,
- wykonuje proste prace plastyczne z wykorzystaniem materiału przyrodniczego,
- rozwija sprawność manualną podczas działań plastycznych i manipulacyjnych,
- uczy się szacunku i właściwego stosunku do przyrody.
