Szczegółowy rozkład dnia

7:00 – 8:00

• Schodzenie się dzieci.  Rozmowy indywidualne z dziećmi.
• Swobodne zabawy wg zainteresowań dzieci, zabawy dowolne przy stolikach z inicjatywy dziecka, zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne.
• Praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka.
• Zabawy logopedyczne.

8:00 – 8:20

• Wspólne zabawy kołowe, zabawy paluszkowe,
• Poranne ćwiczenia usprawniające koordynację ruchową.

8:20 – 8:30

• Czynności porządkowe. Czynności sanitarno-higieniczne przed śniadaniem.

8:30 – 9:00

• ŚNIADANIE – kulturalne spożywanie posiłku. Czynności higieniczne po śniadaniu.

9:00 – 9:20

• Zajęcia dydaktyczne – organizowanie sytuacji wychowawczo–dydaktycznych sprzyjających osiąganiu celów z różnych obszarów rozwoju: fizycznego, emocjonalnego, społecznego i poznawczego, z wykorzystaniem różnorodnych form i metod pracy, uwzględniając indywidualne możliwości i zainteresowania dziecka, zgodnie z programem wychowania przedszkolnego wydawnictwa MAC „Kolorowe karty”

9:20 – 11:20

• Swobodna działalność dzieci w zależności od potrzeb i aktualnych zainteresowań: zajęcia i zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy tematyczne, konstrukcyjne, plastyczne, badawcze, ruchowo-taneczne, dydaktyczne.
• Spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze (zależnie od warunków atmosferycznych).

11:20 – 11:30

• Czynności higieniczne przed obiadem.

11:30 – 12:00

• OBIAD – ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami, kulturalne spożywanie posiłku, stosowanie zwrotów grzecznościowych.
• Czynności higieniczne po obiedzie.

12:00 – 13:30

• Poobiedni odpoczynek - leżakowanie.

– Język angielski:

• wtorek 10:30 - 11:00

• czwartek 10:00 - 10:30

13:30 – 14:00

• PODWIECZOREK.
• Zabiegi higieniczne przed i po podwieczorku.

14:00 - 15:30

• Zabawy kołowe ze śpiewem, zabawy muzyczno-ruchowe, tematyczne, zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne, gry i zabawy stolikowe, zabawy dowolne w kącikach zainteresowań, indywidualne rozmowy z dziećmi.
• Czynności porządkowe w sali.